Ressources

Vignette Mission d’appui

Vignette Compagnonnage

Vignette matinée-journée-webinaire

Vignette présentation cokillaje

« Théorie de l’Attachement: le rééducateur en soutien du caregiving parental, cas clinique »

Webinaire : Diagnostic et Traitement des Troubles Alimentaires Pédiatriques (TAP)

You’re Talking To Me

PEC respiratoire et aides au désencombrement chez l’enfant atteint de maladies neuromusculaires et/ou présentant des faiblesses des muscles respiratoires

Comment améliorer sa pratique avec de la recherche bibliographique

Powerpoint: Prévenir, éduquer, motiver, responsabiliser et autonomiser : de nouvelles formes de rééducation ? 2

Powerpoint: Prévenir, éduquer, motiver, responsabiliser et autonomiser : de nouvelles formes de rééducation ? 1

« Powerpoint: Décider le projet de santé l’enfant : comment construire ensemble, se compléter et se coordonner : Regard croisé des professionnels et usagers sur les orientations de la réadaptation pour demain »

Powerpoint: Comment l’éthique est venue influencer les pratiques de santé auprès de l’enfant et de sa famille ?

webinaire « pair-aidance et rééducation »

Matinée d’information sur les TND

replay de la matinée: l’installation assise de l’enfant porteur de handicap

Présentation : Les thérapies alternatives questionnent-elle le partenariat avec les enfants et leur famille ?

repay matinée: Comment construire un partenariat avec l’enfant et sa famille qui permet de communiquer sur les thérapies alternatives?

replay webinaire: l’éducation thérapeutique, un projet pour l’enfant ayant des défis de développement ?

Construire des objectifs pour le projet de soin/ réhabilitation et éducation d’un enfant dans sa famille à partir de vos situations »

La marche chez l’enfant présentant une paralysie cérébrale: la comprendre pour l’évaluer et la rééduquer

Webinaire du 1 Mars 2023: « Exercice coordonné: regards croisés sur les initiatives autour des déformations crâniennes positionnelles «

webinaire: Exercice coordonné: regards croisés sur les initiatives autour des déformations crâniennes positionnelles

webinaire: Comment et pourquoi centrer soins et rééducations sur la famille et l’enfant?

Présentation des recommandations de l’HAS de décembre 2021: « Rééducation et réadaptation de la fonction motrice de l’appareil locomoteur des personnes diagnostiquées de paralysie cérébrale

Présentation « Entraînement dirigé vers l’objectif chez l’enfant avec Paralysie Cérébrale : exemple de l’évaluation du programme early-HABIT-ILE. »

« L’analyse et l’évaluation des pratiques professionnelles dans l’exercice coordonné des libéraux »

Replay webinaire: Développement professionnel, analyse de pratique et compagnonnage: comment améliorer ses compétences de terrain pour rééduquer l’enfant?

Webinaire: Paralysie cérébrale et activité physique : pour quelle autonomie ?

Webinaire: Place de l’activité physique dans la prise en charge de l’obésité infantile, du dépistage à l’accompagnement

Informations et conseils pour la surveillance, l’installation et les pratiques de kinésithérapie motrice à domicile chez les enfants porteurs d’une maladie neuromusculaire pendant la période de confinement liée au Covid-19

Informations et conseils pour la kinésithérapie respiratoire chez les enfants porteurs d’une maladie neuromusculaire pendant la période de confinement liée au Covid-19

« De la question clinique au projet de recherche : premier Résultat de l’étude prospective – Cohorte PC qui étudie l’incidence et les complications orthopédiques d’une population Paralysé Cérébral »

« L’outil de classification des fonctions d’alimentation-déglutition du sujet Paralysé Cérébral, EDACS, peut-il aider le clinicien ? »

« Éducation posturale et sensori-motrice thérapeutique précoce en libéral éclairée par l’EBP. »

« Évaluation de l’enfant vulnérable éclairée par l’EBP : présentation des tests DF-MOT & NP-MOT ».

« Soins de développement en Unité de Soins Intensifs en Néonatologie : modification des pratiques éclairées par l’EBM.

Identifier les troubles oraux-faciaux pour envisager une approche thérapeutique et éducative auprès des enfants et des familles

Soutien neuromoteur du kiné en vue d’accompagner le développement moteur de l’enfant dans sa famille

Kinésithérapie et pédiatrie : Comment comprendre et évaluer la motricité de l’enfant en kinésithérapie ?

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